Zorg & Welzijn – Pagina 2 – Sociale Vraagstukken

Historische kennis cruciaal, maar studenten vertonen historische bewusteloosheid

Studenten social work zijn nog steeds niet uit hun sociaal-historische bewusteloosheid gekomen. Lector Lex Veldboer ziet weinig kans op verbetering. Hoogleraar Sociaal Werk Thomas Kampen vindt kennis van het verleden cruciaal voor een kritische beroepsuitoefening.

Door Jan van Dam
5 januari 202615 januari 2026

Genderstereotypen – meiden koken, jongens voetballen

Jongerenwerkers pionieren met sociale media om jongeren te bereiken. Succesvol, maar het doorbreken van genderstereotypen blijkt moeilijk, stellen docent Carolien Terhorst, antropoloog Kathrine van den Bogert, hoogleraar Marieke van den Brink en lector Lisbeth Verharen

Door Carolien Terhorst, Kathrine van den Bogert, Marieke van den Brink, Lisbeth Verharen
1 januari 202615 januari 2026

Leer van historie cliënten- en naastenbeweging in de ggz

De lessen uit de ontstaansgeschiedenis van de cliënten- en naastenbeweging in de ggz zijn helder. Het is aan de professionals om ze echt in praktijk te brengen. Historica Irene Geerts analyseert.

Door Irene Geerts
30 december 202515 januari 2026

Nieuw perspectief vereist voor vernieuwing jeugd- en gezinsbescherming

De bescherming van jeugdigen en ouders in een onveilige thuissituatie moet beter. Daar is geen discussie over, de vraag is alleen hoe. Onderzoeksgroep Incluzie doet een voorstel.

Door Cora Bartelink, Els Evenboer, Rob Gilsing, Dorien Graas, Susanne Höfte, Marije Kesselring, Chris Kuiper, Saskia Wijsbroek
23 december 202515 januari 2026

Zorgwekkende tegenstrijdigheid: ouderen als oplossing of als probleem?

Onderzoek naar ervaringen met ouderenbeleid laat een zorgwekkende tweeslachtigheid zien. Ouderen die langer thuis wonen en zelfredzaam zijn, worden gezien als potentiële krachtbron in de verouderende samenleving. Ouderen die dat niet kunnen, worden als probleem gezien.

Door Ria den Hertog, Geert Jan Spijker, Robert van Putten
22 december 202515 januari 2026

Emoties verdienen het om recht te worden gedaan

Jan Willem Duyvendak stelt dat we onterecht alarmistisch zijn over kloven in de samenleving. Feiten zouden leren dat kloven eerder zijn verkleind dan vergroot. Volgens Saskia Keuzenkamp en Christa Anbeek verhult te veel nadruk op cijfers de werkelijkheid.

Door Saskia Keuzenkamp, Christa Anbeek
16 december 202515 januari 2026

Lessen uit ontwikkelingen van het passend, inclusief en gespecialiseerd onderwijs

In passend, inclusief en gespecialiseerd onderwijs is de afgelopen eeuw veel veranderd. We kunnen uit de geschiedenis afleiden dat we – om te zorgen voor een goede toekomst – moeten starten bij de driehoek leerkracht-ouders-leerling, schrijft lector Dorien Graas.

Door Dorien Graas
12 december 202515 januari 2026

Verbetering jeugdzorg mogelijk, de moedeloze Jeugdautoriteit ten spijt

De Jeugdautoriteit ziet verbetering van de jeugdzorg door betere samenwerking niet langer tot stand komen. Emeritus-hoogleraar Harrie Verbon stelt dat betere jeugdzorg begint met het omarmen van een minder naïef mensbeeld.

Door Harrie Verbon
4 december 202515 januari 2026

Mentaal welzijn bij jongeren: praten, doen én rust

De mentale gezondheid van jongeren staat onder druk. Onderzoekers van Erasmus Universiteit pleiten voor het aanbieden van drie oplossingsroutes - praten, doen en rust - waaruit jongeren zelf de best passende route kunnen kiezen.

Door Sophie Sweijen, Yara Toenders, Eveline Crone
1 december 202515 januari 2026