Jeugd, Gezin & Onderwijs – Pagina 24 – Sociale Vraagstukken

Hulpverleners, laat je eigen shit thuis

In deze coronatijden moeten we zoveel mogelijk fysiek afstand houden, omdat we elkaar anders ziek kunnen maken. Hoe ervaren jongeren de persoonlijke afstand en nabijheid van hulpverleners in het normale leven?

Door Josine Steenvoorde, Mark van Dijk, Lilian Linders
14 april 202015 januari 2026

Rinkelende alarmbellen in de jeugdzorg

Door de decentralisatie van de jeugdzorg en de daarmee gepaard gaande bezuinigingen zijn instellingen in de jeugdzorg sterk gericht op overleven. Dat gaat ten koste van de jongeren die alle aandacht nodig hebben, maar steeds minder krijgen.

Door Annemiek Harder
9 maart 202015 januari 2026

De ene ouder is de ander niet

De manier waarop jonge ouders omgaan met eten, drinken, slapen en bewegen van hun kleine kinderen wordt in sterke mate beïnvloed door professionele adviezen. Hun manieren van doen zijn niet simpel te herleiden tot culturele of sociaaleconomische achtergrond.

Door Gerlieke Veltkamp, Christian Bröer
19 februari 202015 januari 2026

Laten we werk maken van een maatschappelijke diensttijd

Wat moeten we doen om ervoor te zorgen dat beroepen in de publieke sector niet vooral worden geassocieerd met hoge werkdruk en administratieve lasten? Een pleidooi voor maatschappelijke diensttijd in het sociaal domein.

Door Hetty Vlug
12 februari 202015 januari 2026

Geen leefbare en sociale stad zonder groen

Groen in de buurt is belangrijk voor de fysieke en mentale gezondheid van opgroeiende kinderen. In de stad komen groene buitenruimtes echter steeds meer in de verdrukking. Gemeentes en stadsontwikkelaars staan daarmee voor de uitdaging deze belangrijke delen van de stad te behouden.

Door Joyce Weeland
23 januari 202015 januari 2026

Er gaat ook wel wat goed in de jeugdzorg

Er is momenteel veel kritiek op de jeugdzorg. Instellingen vallen om, er ontstaan tekorten en wachtlijsten. De minister wil een deel van de transitie terugdraaien. Toch heeft de transitie en transformatie ook positieve gevolgen, betoogt Peer van der Helm.

Door Peer van der Helm
17 januari 202015 januari 2026

Onderwijs spoort verschillen op en versterkt ze, gelukkig maar

Achter de huidige maatschappelijke ongelijkheid gaan vooral verschillen in intelligentie schuil. Het onderwijs produceert deze verschillen niet, maar spoort ze op en versterkt ze. En dat is maar goed ook, want niemand zit te wachten op formeel gekwalificeerde maar ondermaats presterende beroepsbeoefenaren, vindt psycholoog en filosoof Kees Vuyk.

Door Kees Vuyk
17 december 201915 januari 2026

Waarom ik sceptisch ben over de ingreep in de jeugdwet

Al sinds ik vanmorgen opstond met kranten vol 'recentralisatie', schrijft Jeroen Hoenderkamp, probeer ik als early believer in de decentralisaties te achterhalen of mijn scepsis over de ingreep in de jeugdzorg van minister Hugo de Jonge nu komt omdat ik het ongelijk niet wil toegeven, of omdat het echt vooral politiek paniekvoetbal is, bedoeld om een - terecht - kritisch rapport mee te ontwijken. Hoenderkamp deelt zijn scepsis.

Door Jeroen Hoenderkamp
9 november 201915 januari 2026

Jeugdzorg

Hoe je jeugdjaren invloed hebben op je levenslot

Nadelige omstandigheden in de kinderjaren beperken iemands latere kansen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt. Door de groeiende waardering van menselijk kapitaal zijn de gevolgen hiervan groter dan ooit. Wat kunnen we daaraan doen?

Door Esmée Zwiers
25 oktober 201915 januari 2026