Onderwijs – Pagina 5 – Sociale Vraagstukken

Arbeidsdeelname van mensen met een arbeidsbeperking stijgt na bij- of omscholing

Mensen met een arbeidsongeschiktheidsuitkering gaan na scholing meer werken, blijkt uit onderzoek van UWV. Na een korte of langere opleiding of cursus vinden ze vaker werk, met meer uren en gaandeweg een hoger uurloon. UWV wil dan ook meer scholing voor uitkeringsgerechtigden met een arbeidsbeperking inzetten.

Door Marloes de Graaf-Zijl, Neeltje van Raaij
5 augustus 202115 januari 2026

Schooladvies vaker naar boven bijgesteld bij Nederlandse leerlingen van hogere sociale herkomst

Het schooladvies is sinds de Wet Eindtoetsing po leidend bij de toelating tot het voortgezet onderwijs. Bijstelling naar boven kan wanneer het toetsadvies hoger is dan het schooladvies. Deze bijstelling gebeurt vaker bij Nederlandse leerlingen van hogere sociale herkomst. Tijd om advies en eindtoets af te schaffen?

Door Maarten Wolbers
20 april 202115 januari 2026

Laten we aan inburgering net zulke hoge eisen stellen als aan zorg en onderwijs

Het inburgeringsbeleid heeft een U-bocht genomen. Met de nieuwe inburgeringswet is het motto van ‘eigen verantwoordelijkheid’ van de baan en krijgen gemeenten wederom de regie. Maar de marktwerking blijft grotendeels bestaan. Voor het lokale inburgeringsonderwijs zijn daarom nationale kwaliteitseisen en toezicht nodig, net als voor al ons onderwijs.

Door Monique Kremer
23 maart 202115 januari 2026

‘Ga een vak leren’ is niet altijd het beste advies

De transitie van school naar werk is een belangrijke periode in de carrière. Vaak wordt gedacht dat jongeren met een beroepsspecifieke opleiding een voordeel hebben bij het betreden van de arbeidsmarkt. Maar geldt dat wel voor alle studenten?

Door Lucille Mattijssen, Wendy Smits, Dimitris Pavlopoulos
15 februari 202115 januari 2026

Onderwijs past nog steeds niet alle kinderen

Het doel van de Wet passend onderwijs is om alle kinderen, ook die met een handicap, naar dezelfde, gewone school te sturen. Ruim zes jaar later is die doelstelling nog niet gerealiseerd. De Leidse Lector Residentiële Jeugdzorg Peer van der Helm vindt dat het ministerie van Onderwijs meer realisme moet tonen.

Door Peer van der Helm
13 januari 202115 januari 2026

Nakijken – Aflevering 7 (slot): De mythe van de meritocratie

Voor Sociale Vraagstukken blikt socioloog Thijs Bol elke week terug op Klassen, de documentaireserie van omroep Human. Na de zevende en laatste aflevering maakt hij de balans op. ‘Klassen mij heeft doen inzien dat er niet één oplossing is om kansenongelijkheid tegen te gaan.’

Door Thijs Bol
12 januari 202115 januari 2026

Nakijken – Aflevering 6: De scholensluiting als vergrootglas

Voor Sociale Vraagstukken blikt socioloog Thijs Bol elke week terug op Klassen, de documentaireserie van omroep Human. Vandaag aflevering 6, over gesloten scholen, thuisonderwijs en de gevolgen ervan voor kansenongelijkheid.

Door Thijs Bol
5 januari 202115 januari 2026

Nakijken – Aflevering 5: Vol verwachting

Voor Sociale Vraagstukken blikt socioloog Thijs Bol elke week terug op Klassen, de nieuwe documentaire van omroep Human. Vandaag aflevering 5, over het middelbare schooladvies.

Door Thijs Bol
29 december 202015 januari 2026

Nakijken – Aflevering 4: Kennis is macht

Voor Sociale Vraagstukken blikt socioloog Thijs Bol elke week terug op Klassen, de nieuwe documentaire van omroep Human. Vandaag aflevering 4, over de rol van de docent.

Door Thijs Bol
22 december 202015 januari 2026