Jeugd, Gezin & Onderwijs – Pagina 34 – Sociale Vraagstukken

Sociale media geven jongerenwerkers nieuwe kijk: ‘Je ziet wat er speelt aan rottigheid’

Jongeren delen op sociale media allerlei persoonlijke informatie. Jongerenwerkers krijgen daarvan veel onder ogen. Dat geeft nieuwe dilemma’s: ‘Dan zie je bijvoorbeeld iemand die zit in de klas. Die is ook knetter-stoned en die filmt zichzelf met zulke rode ogen.’

Door Charlotte Kemmeren, Lex Veldboer
6 oktober 201715 januari 2026

Actieve burgers zijn toch geen belediging voor professionals?

Het mobiliseren van ‘ondeskundige’ burgers in het sociale domein leidt onvermijdelijk tot gevaarlijke deprofessionalisering. Zulke kritiek op burgerkracht, onder meer verwoord door Evelien Tonkens, is volgens Jos van der Lans weinig constructief.

Door Jos van der Lans
4 oktober 201715 januari 2026

Nestblijvers en boemerangkinderen: Is de nieuwe generatie verwend of wanhopig?

Jongeren blijven langer thuis wonen en een groeiende groep keert na aanvankelijke zelfstandigheid terug naar het ouderlijk huis. Een zorgelijke ontwikkeling? En wat ligt eraan ten grondslag? Mieke van Stigt analyseert.

Door Mieke van Stigt
29 september 201715 januari 2026

Jeugdzorg vergt niet meer professionals, maar juist mensen uit de eigen omgeving

De neiging om de oplossing voor misstanden in de jeugdzorg te zoeken in meer professionals is hardnekkig. Terwijl we weten waar de oplossing zit: meer eigen omgeving.

Door Levi van Dam, Marienne Verhoef
13 september 201715 januari 2026

Jeugdzorg

Jongerenwerkers moeten gedrag niet bestendigen, maar veranderen

De maatschappij vraagt niet meer om jongerenwerkers die zich enkel met de jongeren kunnen verbinden op hun eigen niveau, zij moeten hen ook kunnen meenemen naar een hoger niveau.

Door Peter Ottens
5 september 201715 januari 2026

Leerkrachten zijn nog onvoldoende toegerust om pesten te stoppen

Leerkrachten zijn onvoldoende toegerust om pesten in hun klas te stoppen. Zij hebben in hun opleiding niet geleerd om signalen van pesten op te vangen. Maar er zijn ook leerkrachten die onder de grote druk om het pesten op te lossen er maar van wegkijken of het bagatelliseren.

Door Beau Oldenburg
31 augustus 201715 januari 2026

Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbreekt elk bewijs

Al sinds de jaren ‘70 krijgen scholen extra geld voor achterstandsleerlingen. Maar dat gebeurt op basis van indicatoren die prestatieverschillen nauwelijks verklaren, stelt onderwijskundige Geert Driessen. Het ontbreekt bovendien aan bewijs dat de achterstandsmiljarden iets opleveren.

Door Geert Driessen
14 juli 201715 januari 2026

Homo in de Klas: dat is een effectieve christelijke lesmethode over seksuele diversiteit

Volgens Corinne Dettmeijer, Nationaal Rapporteur Mensenhandel en Seksueel Geweld tegen Kinderen, zijn er in Nederland geen bewezen effectieve interventies die leerlingen scholen in seksuele diversiteit. Henriëtte Boersma doet al vier jaar onderzoek naar een christelijke lesmethode over seksuele diversiteit binnen een gereformeerde scholengemeenschap, en weet beter.

Door Henriëtte Boersma
12 juli 201715 januari 2026

Geen fijne verjaardag

Voor kinderen in de jeugdhulp kan hun 18e verjaardag uitlopen op een deceptie, ze zijn dan namelijk niet langer verzekerd van hulp. Gemeenten kunnen verlengde jeugdhulp toekennen maar dat gebeurt lang niet altijd. Zo kunnen kwetsbare jongeren pardoes op straat komen te staan.

Door Peer van der Helm
11 juli 201715 januari 2026