Onderwijs – Pagina 2 – Sociale Vraagstukken

Investeer in taalles voor Oekraïners, want zij blijven

Het lijkt er steeds meer op dat veel Oekraïense vluchtelingen hier blijven. Heel belangrijk dus dat zij de mogelijkheid krijgen om Nederlands te leren. Onderzoekers Jaco Dagevos, Ben van Enk en Mieke Maliepaard hebben ideeën hoe dat beter kan.

Door Jaco Dagevos, Ben van Enk, Mieke Maliepaard
8 november 202415 januari 2026

Angst onder schoolkinderen neemt steeds meer toe

Kinderen op de basisschool worden steeds angstiger. De Leidse onderzoekers Ida van Kampen, Jessie van Grieken en Jeanine Baartmans laten zien waardoor dat komt. Ze raden zo vroeg mogelijke interventies aan, zodat angsten niet te hoog oplopen.

Door Ida van Kampen, Jessie van Grieken, Jeanine Baartmans
8 oktober 202415 januari 2026

Ongelijkheid schoolloopbanen: gefeliciteerd met diploma van je ouders!

Waarom heeft niet iedereen de kans om eenzelfde schoolloopbaan te doorlopen als ik, vraagt bijzonder hoogleraar Louise Elffers zich af. Ligt dat aan verschillen in talent, aan de thuisomgeving of aan de inrichting van ons onderwijs?

Door Louise Elffers
8 augustus 202415 januari 2026

Investeren in meertaligheid is goed voor Nederlandse leesvaardigheid

De dalende leesvaardigheid van leerlingen is zorgelijk, maar komt niet doordat er thuis andere talen worden gesproken, zoals recent weer werd gesuggereerd, betogen onderzoekers Camille Welie en Jasmijn Bosch. Ze pleiten voor investeren in meertaligheid.

Door Jasmijn Bosch, Camille Welie
15 juli 202415 januari 2026

Daling leesvaardigheid door kleiner aandeel thuis Nederlands sprekenden

De zorgelijke daling in leesvaardigheid van leerlingen wordt mede bepaald door de taal die zij thuis spreken. Investeren in goed NT2-onderwijs is lonend. Een mooie opdracht voor de nieuwe minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, vindt hoogleraar Maarten Wolbers.

Door Maarten Wolbers
26 juni 202415 januari 2026

Jongerenwerk als schakel tussen onderwijs, zorg en veiligheid

Op steeds meer vo-scholen zijn jongerenwerkers actief om een brug te slaan tussen jongeren, onderwijs, zorg en veiligheid. Een veelbelovende aanpak, maar bestendiging is lastig, zien Jolanda Sonneveld en Thomas van Oosterom van Sociaal Werk Nederland.

Door Jolanda Sonneveld, Thomas van Oosterom
7 juni 202415 januari 2026

Jongerenwerk: Windesheim-onderzoekers vragen bedachtzaamheid, maar zaaien angst

Volgens Windesheim-onderzoekers vormt het jongerenwerk eerder een bedreiging dan een aanvulling voor het onderwijs. Het lectoraat Youth Spot van de Hogeschool van Amsterdam, Sociaal Werk Nederland, Stichting JOU, Samen voor Jongeren Amsterdam en beroepsvereniging BVJong zien eerder kansen.

Door Stijn Sieckelinck, Bianca Boender, Jolanda Sonneveld, Willeke Manders, Janneke Ebben
2 mei 202415 januari 2026

Sociaalwerkopleidingen kunnen niet opleiden voor veertig beroepsvarianten

In het sociaal werk bestaan veel beroepsvarianten die allemaal om een goede opleiding vragen. Dat is echter een onmogelijke opdracht voor het beroepsonderwijs, schrijft Jan Willem Bruins van de beroepsvereniging van sociaal werkers BPSW.

Door Jan Willem Bruins
23 april 202415 januari 2026

Leerkrachten keren Amsterdam massaal de rug toe

De hoofdstad kampt met een groeiend lerarentekort. Dat komt vooral doordat er te weinig betaalbare woningen zijn, aldus Adriaan Rottenberg, Hafid Ballafkih en Joop Zinsmeister. In een onderzoek van de Hogeschool van Amsterdam pleiten zij voor een integrale woonwerkvisie.

Door Adriaan Rottenberg, Hafid Ballafkih, Joop Zinsmeister
25 maart 202415 januari 2026